中职教育，提水平方能增引力

国家发改委、教育部等部门日前联合印发《高中阶段教育普及攻坚计划（2017～2020年）》，提出到2020年普及高中阶段教育，引发舆论关注。

普及高中教育，要做的事情很多，（兰州轨道职业学校）比如实施教育扶贫、促进教育公平等，同样不能忽视的是办好中等职业教育，促进普高、中职协调发展。

谈到中职教育，无法回避许多学生不愿上职校的现象。之所以如此，一方面，在一些人的观念中，读完中职即使上了大专也还是“打工的”、社会地位不高、发展前景不好；另一方面，在目前的招生体制下，（甘肃铁路技校）重点高中“掐尖”、中职学校“捡尾”，加上中职学校办学中存在教学与实践脱节等问题，让学生和家长难以认同。

职业教育的发达程度，体现着一个国家的经济发展水平和现代教育水平。职业分工结构合理的社会，不仅需要学术型人才，更需要大量的技能型人才。许多发达国家职业教育占比都是如此，比如德国就有将近80%的年轻人接受职业教育。对于转型中的中国而言，充分重视职业教育，（兰州铁道职业技校）培养大量技能型人才，十分重要且非常紧迫。对于个人来说，一技在身更容易安身立命，如果能成为高级技工，还将获得更大的上升空间。

发展中职教育，当然需要学生和家长转变观念，但转变观念首先需要职业学校自身提高教育水平，吸引更多学生去读书。（兰州高铁学校招生）要深化中职教育办学方向和课程体系改革。职业教育的特色在于“使无业者有业，使有业者乐业”，坚持产教融合、校企合作，工学结合、知行合一，让中职教育更好地适应社会对技能型人才的迫切需求。从制度层面打通中职生从高中到研究生的上升通道，架起人人皆可成才的“立交桥”，提升职业教育的吸引力。在实施层面尝试更多探索，比如扩大中西部贫困地区中等职业教育资源，使未升入普通高中的初中毕业生都有机会进入中职就读；探索政府购买服务，解决中职“双师型”教师不足问题；实行普职融通，建立中职和普通高中统一招生平台，（兰州高铁技术学校）扩大优质中职招生区域范围和招生规模；探索发展综合高中，建立普通高中和中职合作机制，探索课程互选、学分互认、资源互通等方式，促进中职教育更好发展，培养更多技能人才。
轨道运校陇南校区是甘肃省人力资源社会保障厅批准成立的全日制职业学校，全国免费咨询热线：400-1005-918
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