开学第一课---弘扬工匠精神，技能成就梦想

时维九月，序属三秋，为了进一步落实甘肃省人社部和西北学区要求，帮助学生正确认识、深刻感悟工匠精神，培养学生践行工匠精神的积极情感和自觉意识，增强新时代青年学生技能成才的信心和技能报国的决心，我校在十楼大厅举办了以“弘扬工匠精神，技能成就梦想”为主题的开学第一课活动，以此开启新学期的篇章。

本次活动主讲人：杜龙龙科长

首先杜科长就什么是工匠精神、工匠精神的内涵作了诠释。

工匠精神： 是社会文明进步的重要尺度、是中国制造前行的精神源泉、是企业竞争发展的品牌资本、是员工个人成长的道德指引。“工匠精神”就是追求卓越的创造精神、精益求精的品质精神、用户至上的服务精神。

工匠精神的内涵：

其一，敬业。敬业是从业者基于对职业的敬畏和热爱而产生的一种全身心投入的认认真真、尽职尽责的职业精神状态。中华民族历来有“敬业乐群”、“忠于职守”的传统，敬业是中国人的传统美德，也是当今社会主义核心价值观的基本要求之一，我们可以解释为“专心致志，以事其业”。

其二，精益。精益就是精益求精，是从业者对每件产品、每道工序都凝神聚力、精益求精、追求极致的职业品质。

其三，专注。专注就是内心笃定而着眼于细节的耐心、执着、坚持的精神，这是一切“大国工匠”所必须具备的精神特质。从中外实践经验来看，工匠精神都意味着一种执着，即一种几十年如一日的坚持与韧性。

其四，创新。“工匠精神”强调执着、坚持、专注甚至是陶醉、痴迷，但绝不等同于因循守旧、拘泥一格的“匠气”，其中包括着追求突破、追求革新的创新内蕴。这意味着，工匠必须把“匠心”融入生产的每个环节。

接着杜科长就“技能成就梦想”展开阐述。少年强，则国强；少年智，则国智，身似山河挺脊梁。新时代孕育新梦想，新梦想需要新技能，杜科长以饱满的激情介绍着一个个优秀技能工作者的成功事迹，在最美好的年代，技能与青春碰撞，用技能拥抱青春，用技能成就梦想。

最后杜科长讲到：“鲜花和掌声从来都不会赐予好逸恶劳者，只会馈赠给那些风雨兼程的前行者，未来比赛的路途中的披荆斩棘，试看你们大放光彩，你们是即将展翅的雏鹰，你们是将要升起的骄阳，前途似海，来日方长！”

悠悠中华，万载文明，浩浩中华，青春常驻。学习改变命运，技能成就未来，以技艺强身，以强技报国，中国的未来属于我们，我们与祖国共成长！

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